產(chǎn)品適用于：
1、心肺復(fù)蘇術(shù)
2、除顫
3、體外起搏
4、氣管插管術(shù)
5、臍帶采血術(shù)
6、臍帶結(jié)扎術(shù)
7、其他多項基本護理操作

產(chǎn)品介紹：
本產(chǎn)集教學(xué)、培訓(xùn)、考核和實際操作于一體，知識全面、功能強大的計算機交互式急救訓(xùn)練系統(tǒng)。本系統(tǒng)以0 ≤ X＜ 12 歲急救知識點為主，適合不同層次急救醫(yī)學(xué)的培訓(xùn)、繼續(xù)教育，可進行評估、考核、編輯病例。增加了教學(xué)的真實性、靈活性 以及可反復(fù)操作性，培養(yǎng)學(xué)生正確的臨床思維與團隊合作精神。

產(chǎn)品特點：
一、模擬人特點
支持仰頭抬頸法、仰頭舉頦法、雙手抬頜法三種方式開放氣道
可連接心電圖、除顫儀、臨時體外起搏器、自動體外除顫儀等模擬儀器。導(dǎo)聯(lián)連接正確與否，顯示屏有提示
執(zhí)行標準：《2010 美國心臟協(xié)會心肺復(fù)蘇與心血管急救指南》
心肺復(fù)蘇術(shù)：
﹡行胸外按壓：按壓位置、按壓深度及頻率正確與否顯示屏均有顯示
﹡頭可后仰，電子檢測氣道開放狀態(tài)，支持口對口、口對鼻、簡易呼吸器、呼吸機等多種通氣方式
﹡氣管插管術(shù)：氣管插入深度、吹氣量正確與否顯示屏均有顯示，模擬自主呼吸時胸廓有起伏
﹡可調(diào)節(jié)按壓、潮氣量的閾值

紫紺：模型面頰、雙唇、雙手、雙腳等處紫紺可以隨著病情的變化而變化
﹡紫紺生理狀態(tài)設(shè)置：暫停、緩解、惡化
﹡紫紺的速度：調(diào)節(jié)紫紺的發(fā)展速度，內(nèi)設(shè)5 個速度檔
﹡給氧治療：根據(jù)患兒的情況給氧
﹡給藥治療：根據(jù)設(shè)置患兒的體重、病情輕重情況自動計算出需要給藥量，并且根據(jù)實際情況追加給藥

除顫：可練習(xí)同步/ 非同步除顫，與真實操作完全相同，正確除顫后系統(tǒng)自動反應(yīng)，恢復(fù)為正常竇性心電圖，反之顯示死亡心電圖
AED：可練習(xí)自動體外除顫，默認輸出能量：150J， 200J，300J，正確操作后自動轉(zhuǎn)為正常

竇性心電圖
體外起博：每次起搏后心電圖自動進行相應(yīng)改變
床旁監(jiān)護系統(tǒng)：真實的臨床環(huán)境，提供各項生命體征
靜脈注射：前臂靜脈、大隱靜脈可供練習(xí)靜脈注射、輸液，有電子檢測判斷操作正確與否。靜脈穿刺時有落空感，并可抽出模擬血液，可反復(fù)進行練習(xí)
臍帶：可觸及臍動脈搏動，可行臍靜脈采血術(shù)

二、軟件特點：
常見急救用藥：近百種急救常用藥物供學(xué)生選擇，可根據(jù)實際情況選擇藥品規(guī)格、給藥方式、藥物劑量等；給藥操作后計算機有顯示并自動記錄
可全程記錄保存、打印
可自行創(chuàng)建病歷

心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練與考核
﹡分為訓(xùn)練與考核兩種程序
﹡方便操作者及時調(diào)整、糾正錯誤
﹡系統(tǒng)默認自動測量實際操作的全部數(shù)據(jù)，可將其設(shè)定為標準強度；設(shè)置操作允許偏差的范圍，調(diào)節(jié)考核難易程度

網(wǎng)絡(luò)化主控平臺
﹡可一對一或者一對多個學(xué)生的教學(xué)考核功能
﹡教師機可以監(jiān)控到學(xué)生機的信息以及操作記錄，設(shè)有對話功能，能實現(xiàn)教師對學(xué)生遠距離的指導(dǎo)與考核
﹡教師可對團隊或個人分別進行操作點評、打分、總結(jié)，記錄可保存、打印
﹡設(shè)有全部急救操作的記錄條目，方便教師記錄
﹡可導(dǎo)入教學(xué)影像，進行播放，使教學(xué)圖文并茂、淺顯易懂

網(wǎng)絡(luò)化受控平臺
﹡學(xué)生機可進行現(xiàn)場急救、基礎(chǔ)生命支持(BLS)，高級生命支持 (ALS) 等全部急救練習(xí)，軟件記錄全部搶救過程
﹡可單獨進行病程設(shè)置并進行一系列練習(xí)，也可自由的與教師機進行聯(lián)系，獲得指令
選配網(wǎng)絡(luò)模塊：分為教師端和學(xué)生端，設(shè)有虛擬教室模塊、班級模式、小組模式、分組討論、教師監(jiān)視、學(xué)生示范、廣播教學(xué)、窗口教學(xué)、語音教學(xué)、快速輔導(dǎo)、電子白板等多個模塊，可輕松實現(xiàn)師生互動、情景化教學(xué)