實(shí)力廠家，資質(zhì)齊全，正規(guī)醫(yī)療器械產(chǎn)品，合法經(jīng)營(yíng)。

供醫(yī)療機(jī)構(gòu)耳鼻喉科、兒科、康復(fù)科使用，對(duì)聽覺(jué)、言語(yǔ)信號(hào)進(jìn)行檢測(cè)、處理、編輯和儲(chǔ)存、為聽覺(jué)言語(yǔ)障礙的診斷和康復(fù)提供相關(guān)信息

數(shù)碼聽覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練儀技術(shù)簡(jiǎn)介：

數(shù)碼聽覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練技術(shù)起源于歐洲，*初是用于自閉癥的治療和訓(xùn)練。它是通過(guò)一系列經(jīng)過(guò)調(diào)制過(guò)濾的音樂(lè)和頻率，用于矯治由于聽覺(jué)處理異常導(dǎo)致行為和能力異常的兒童。它充分利用現(xiàn)代數(shù)碼電子技術(shù)，在幫助個(gè)體對(duì)周圍環(huán)境的反應(yīng)性、改善個(gè)體在對(duì)聲音信息相關(guān)的認(rèn)知障礙和不均衡聽力以及聽力過(guò)敏等方面。

為幫助越來(lái)越多的自閉癥、多動(dòng)癥、智力障礙、學(xué)習(xí)困難兒童解決聽覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的困擾，山東國(guó)康在法國(guó)醫(yī)生G.BERARD發(fā)現(xiàn)的聽覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練（AUDITORYINTEGRATIONTRAINING，簡(jiǎn)稱AIT）方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合國(guó)內(nèi)外聽覺(jué)統(tǒng)合治療的先進(jìn)理念，歷經(jīng)多年攻關(guān)，基于工業(yè)控制多媒體平臺(tái)，應(yīng)用全頻段多點(diǎn)調(diào)制、觸摸智能控制及平衡調(diào)節(jié)技術(shù)，采用工控一體化設(shè)計(jì)、多通道無(wú)線信號(hào)輸出，從真正意義上做到了人機(jī)分離，更加方便宜用，效果更顯著，適應(yīng)癥范圍更廣，不僅適用于言語(yǔ)及語(yǔ)言發(fā)育遲緩、弱智，孤獨(dú)癥、多動(dòng)癥、注意力不集中、學(xué)習(xí)障礙、情緒障礙兒童，還可適用于同時(shí)并發(fā)耳聾癥多重障礙患者，是各級(jí)醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)開展聽覺(jué)統(tǒng)合治療的*工具，為廣大特殊需要兒童帶來(lái)了福音！

數(shù)碼聽覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練儀適應(yīng)人群：

言語(yǔ)及語(yǔ)言發(fā)育遲緩、弱智，孤獨(dú)癥、多動(dòng)癥、注意力不集中、學(xué)習(xí)障礙、情緒障礙兒童以及具有上述病癥的耳聾患者（但需配戴助聽器或植入人工耳蝸）。

數(shù)碼聽覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練儀適用機(jī)構(gòu)：

各級(jí)醫(yī)院兒童保健科、康復(fù)科、精神衛(wèi)生中心、殘疾兒童康復(fù)中心、福利院、特殊教育學(xué)校

數(shù)碼聽覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練儀產(chǎn)品特點(diǎn)：
數(shù)碼聽覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練儀
l全頻段多點(diǎn)調(diào)制
l多通道無(wú)線信號(hào)輸出
l平衡調(diào)節(jié)技術(shù)
l智能觸摸控制
l全數(shù)字多媒體無(wú)線傳輸技術(shù)
l工控一體化設(shè)計(jì)
l硬盤數(shù)字化解碼技術(shù)
l可選聲場(chǎng)輸出